文琴扮演者

2022-09-17来源：萧翱瘁编辑：佚名标签：话剧“演员”、支教老师、自媒体达人……这个衡中校友逐梦奔跑

文章导读: 他是话剧《速写林俊德》中林俊德院士的扮演者是湄潭支教中认真负责的支教老师也是希望能给别人提供一些帮助的自媒体人……“别管什么前浪后浪河流奔涌总向远方”岳铂雄，男，中共党员，2011-2014年就

他是话剧《速写林俊德》中
林俊德院士的扮演者
是湄潭支教中
认真负责的支教老师
也是希望能给别人
提供一些帮助的自媒体人
……
“别管什么前浪后浪
河流奔涌
总向远方”

岳铂雄，男，中共党员，2011-2014年就读于河北衡水中学，浙江大学电气工程学院电气工程及其自动化专业2014级本科生，2019级电力经济专业硕士生。2018年9月起，作为浙江大学第二十届研究生支教团湄潭分团成员，赴贵州湄潭县展开为期一年的支教活动。本科期间，作为浙江大学文琴艺术总团黑白剧社骨干队员，曾多次出演由中国科协发起的“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”中的话剧《求是魂》。

出演林俊德：

“希望呈现一个更为真实的林俊德”

“何其有幸，在我生命中，我试着走近你，了解你，还原你。我知道，英雄不在，也知道我多有不足很难完整还原。但战士的告别，不必伤感，马兰之花会永远盛放。谢谢您！我们会努力解好这道题。”从《速写林俊德》的话剧舞台上下来，作为主演的岳铂雄在朋友圈如是写道。这场话剧看哭了太多的观众，也有很多人私戳他，谢谢他呈现了一个更为真实可感的林俊德。

看到这些反馈，岳铂雄欣慰而高兴。过去几个月对他而言，既是反复打磨角色的过程，也是重新走近这位浙大校友的过程。

从一开始在感动中国的节目中，看到林院士工作直到生命最后一刻的事迹，倍感钦佩；到讨论剧本过程中，了解到林院士一心投身国防却缺席了子女的成长，有一丝不解；再到回顾林院士的一生，逐渐理解了他们这一代人的成长与国家命运之间的联系，对他何以做出这样的抉择有了更深的理解——他不是不爱自己的家庭，不爱身边的人，只是如他妻子所说，他的心已经被国家装满了。

岳铂雄说：“很多时候我们去强调一些丰功伟绩，却往往忽略了每个人物内心的纠结。他们最终做出超乎常人的选择，更多是因为想到了其他人所没有想到的角度，意识到有更重要的事情值得去做。所以，相比于把林俊德塑造成一个模范，我们更希望去还原他作为一个人的复杂情感，也有取舍、有遗憾。”

林俊德的故事也让岳铂雄重新审视了个体与社会、与国家之间的关系。“在我们现在所处的时代，或许大家会更强调自我，但有时候我们不妨跳脱出来，去想一想我们和这个社会、这个国家之间的联结。”他说，“虽然这话听起来有点空洞，但每个人的命运和国家、社会的命运始终是分不开的。当我们多想一下能为别人做点什么的时候，可能会收获更多的对自身价值的认同和肯定。”

谈起新冠肺炎疫情，他也表达了对李兰娟、钟南山院士等的崇敬。“尽管已经高龄，仍然选择挺身而出，这其实和林俊德院士身上的牺牲精神、钻研精神是一样的。”而回归到自身，我们所能做的，或许就是各司其职，做一个对社会有用的人。

湄潭支教：

“无穷的远方，无数的人们，

都与我有关。”

“做一个对社会有用的人”，事实上，这枚种子已经早早埋下。大一到大四，每一年都会跟着剧组演出话剧《求是魂》，一次次重温浙大办学的历史和渊源，岳铂雄为湄潭办学时期当地人与浙大的情谊所打动。所以，本科毕业之后，他选择了前往贵州湄潭支教一年。“演了这么多场‘湄潭崛起’，我很想去看一看，那边现在是什么样子。就像鲁迅先生所说，无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”

在湄潭，岳铂雄看到了校园之外更为广阔的现实。在一次家访中，支教团成员们和一位同学的家长聊天时，得知其家庭收入较低，还承担着照顾老人、种田、供孩子读书的多重责任，被生活拖得疲惫，对自身也有些缺乏自信。但一聊到孩子，这位父亲说：“学习是重要的事，以后孩子继续读书，即使要贷款了，我也一定支持他读下去。”说这话的时候，他眼里闪光。

还有一次，和当地一位老师接触，她提到过去班上有一位同学成绩很差，性格暴戾，甚至一度濒临退学。她了解到这个孩子的表现与家庭原因相关，便尽最大努力帮助他，耐心和他交流谈心，帮他补习功课，重新树立生活的信心。最后，这个学生考上了大学。

这些所见所闻，让岳铂雄更深入地理解了教育的真正意义，也更明白付出的重要性。“愿为每一个学生付出，不管学生现在的状态如何，这是作为人民教师的高尚使命。”哪怕只能影响到几个甚至只有一个学生，那么所有的努力就都有意义。

他想，自己能为这些孩子做些什么呢？在支教工作中，他接触到很多缺乏自信的留守儿童，“或许能够通过戏剧的方式帮他们打开内心的世界”，凭借在黑白剧社的经验，岳铂雄开展了戏剧工作坊，带初中的小朋友们体验话剧，让他们更勇敢地去表达自己、关注自己，培养他们的自信心。在学期的最后，学生们进行了一场“精美”的话剧表演——他们准备了服装、道具，甚至音乐，上演了他们熟知的木兰诗。尽管很多人的普通话还带有贵州话的痕迹，尽管一些学生还是会忍不住笑场，但最重要的是孩子们变得越来越自信，越来越乐于表达。

做自媒体：

“能够给别人提供一些帮助，

自己也会感到满足。”

在学习之余，岳铂雄也是一位粉丝数超8万的自媒体博主。“如何从自闭走向自信？”“怎样背单词永远不忘”“如何克服发言恐惧”……在他的账号上，多是学习、生活的经验分享。他说，看到这些视频能够给别人提供一些帮助，自己也会有一种幸福感和满足感。